1、俞爽(主持人)：是啊，孙姐你可以继续拍，然后你可以保持和我们沟通，就是可以跟我们讲一讲你的创作的进度，我觉得像刚刚涛哥讲的就是一个特别好的一个，对，你刚不说你很喜欢阅读这个词吗？我觉得刚刚涛哥讲的，就是一个特别好的，对母亲的阅读的一种。

2、一个十七八岁的女孩

3、那时我的工作已不单单是月刊编辑，还兼职文具采购。

4、(10)

5、吴文光：友华，这个关于这个，我想到这个阅读素材工作坊，我们再，再来谈好吧，洪艳呢，我们素材阅读工作坊今年就第这一季要开始了，到时候呢，你可以，欢迎你来旁听，听了以后，你知道说这个过程里面怎么进行的。但是友华刚刚说到那个，我想着这是一个，怎么来使用素材，这里面不存在一草场地的方式，不存在这个，一定要知道说是存在于你自己的，还有我们大家在一起共同在探讨找出的属于你自己的方式，属于你自己的。我在听你说的时候，突然有一个机灵的一个想法。谁可以跟你组合成一个剪辑工作坊？至少是一个试探性的开始。新月好像是可以跟你试着来做第一步。(白字开头的2个字网名)。

6、2019-01-01(世界经典文学荟萃)诗人乔延凤、赵九皋、丹鹤顶红(聂福珣)(名家有约·诗歌集锦)

7、说你蓄积一场婚变(白字开头的2个字网名)。

8、(E关于具体题目)

9、10 白刀子进，红刀子出

10、那要如何撰写这方面的经历呢？下面分为项目经历和活动经历来说明

11、危友华(作者)：这个不能够重复我母亲的。

12、孙洪艳(作者)：好，谢谢。

13、(作者简介)陈新明:四川蓬安人。已在众多平台和许多家书刊发表了上千篇作品。一生别无所好，只埋首于文字之间，写最美的诗歌，做最好的自己。

14、孙洪艳(作者)：嗯，嗯，对。

15、若七日内接不到用稿通知，稿件即可另投他处。

16、危友华(作者)：因为原来拍的母亲父母亲的素材我也都是碎片式的。去表现，我是作为一个隐身的一个状态，我拍的他们的那些素材，我觉得，按照草场地这种方式的话，好像没什么用处。所以我怎么样用现在这种方式去把那些素材给整合起来，是不是要用旁白，还是一种以第一人称，以我的观点去讲述我的母亲，然后怎么去，所以我在想这个问题，要不然的话，有那么多素材，其实拍的还是比较全的，我的母亲的一年四季，春天播种，夏天那个耕耘，秋天收获。冬天储存。然后逢年过节的一些生活都拍的有，但是我不知道该怎么样把这些，自己觉得当初觉得很有。价值的价值的素材用起来。

17、比如：运用GoogleAnalytics分析用户数据，协助公司营销部门完善营销计划，每周引导200+位客户完成转化；解决用户问题，通过建立用户反馈信息表格，向产品部门反映用户需求，每周解决上百位用户问题等。

18、所以，今天，我要给你说

19、孰优孰劣，不言而喻。

20、当时,中文也远远没有现在这样在美国受到重视,所以学校也没有中文课程。为了让我保持中文,父母给我定下了在家中一定要用中文交流的规定。我妈每天在吃饭的时候都会问我在学校都发生了什么事。有些时候我还觉得我妈是不是管的太宽了,但后来才明白是母亲为了让我多有说汉语的机会。所以我的中文能保持到今天这个水平,我妈妈功不可没.不但要我说,连写家书的工作也落在了我头上。什么爷爷奶奶,姥姥姥爷的信都归我写。

21、2018-12-30(世界经典文学荟萃)诗人徐甲子、渔郎、厉雄(西班牙)(名家有约·诗歌集锦)

22、我写作的一个特点是引用多。高三下学期语文老师的女儿为我们班的期中作文写点评，她数了我54分的作文里引例的数量，有接近二十个，有直接引用也有化用。这些引例都是平时我从阅读中积累下的东西，也就是说在一千一百字的篇幅中我每写五六十个字就会用到我的阅读成果。

23、如果上帝给予你这样的权力

24、笔者之所以能够在高考考场上稳定发挥，大概与从小的积累密不可分。初中一直是语文成绩拔尖，到了高中也没有松懈，阅读本，积累本记了五六本，海量阅读把我一点点提升到全新的高度，因而能够在高三一年厚积薄发，获得理想成绩。因此，要想最终破茧-成蝶，在语文学习的路上，你万万不能止步。

25、吴文光：我相信你真的，因为你讲不出来的，这个编不出来，所以理解你刚才问到这个问题是，后天周日下午，把这个第一人称或者个人摄像机当作一个理论来做出来的，这个爱尔兰的这个老师劳拉，她来做这个讲座，就是我们来听她来讲，她是一个已经把这个从30年代，40年代的早期的欧洲的这种影像实践已经变成一个学术的理论。

26、连招呼也没打贼一样溜了

27、余生久伴

28、回头就想删光自己写的日志，可惜存量太大，没办法批量删除的我在删到一半的时候，气差不多也就消完了。肉痛兼缅怀自己写了那么久的日志之后，毅然丢掉了人人网，头都不带回一下的。

29、那个肇事者，原是公司的保安队长，本来是很让人羡慕的。但被炒鱿鱼，没有得到相应的补偿，他没有拿起法律武器来保护自己，反而走向了极端，激发了报复心理——一时的糊涂，换来13年的有期徒刑，想想真是不值啊！

30、对于我的加入，他们似乎并不友好。我被分派到B线，第一天上班，班长就让我以站立的姿势，工作了13个小时，下班后两腿像灌了铅似的沉重。晚上躺在床上，鼓励自己工作来之不易，无论如何要坚持下去。

31、为什么说读书能够培养语感呢？这是因为世界上的任何一本经典都是时间沉淀下来的精华，它之中的字词语句都是最为准确、最为质量上乘的。当一个人见多了经典、熟悉了经典中语言的运用方式，他再回过头去做题时，很容易便可在密密麻麻的试卷上找到正确的东西，因为他一直以来都在阅读着那种语言的“正确”。学英文我们讲究读原著，是同样的道理。没有什么比读书更能培养语感，没有什么比语感更能保证分数，这就是阅读最为显性的益处。

32、孙洪艳(作者)：还有一件事就是我妈妈怕大夫不让拍，她只要一拍她的时候，她还会那个干什么，会帮我，我拍她的时候，她很逃避，但是已有大夫外人在场的时候，他就表现的很那个什么，就就怕别人阻拦我去拍，就这样的大夫就很配合她。我想这是爱吧，这我只是扩大一下，可能是彼此间她对我的一种爱吧，护着一种，我这样理解的。

33、最新各地模考语文默写题汇编

34、高中语文各种题型答题方法汇总

35、吴文光：洪艳，我们把这个，关于这个话题，可以放到另外一个时候来谈，其实郑忞说的肯定不是代表其他的。

36、像一个刚学步的孩童

37、从小到大阅读喜好虽有不断变化，

38、正文：

39、五朵鲜花如五颗星星

40、(7)

41、孙洪艳(作者)：那个吴老师对不起，我插一下，吴老师，我其实我特别喜欢，吴老师并没有使劲的去追问我，但是我很喜欢他追问，就是友华的那些话，那个很刺激人，就会提醒你，或者真的是这样的，有那个创作的概念，那个吴老师，你那些话还能重复一遍，或者是回头能发给我们或者怎么样。有在录屏是吗？

42、吴文光：那她对你的生活有什么样的影响呢？她对你为人有什么影响呢？她对你现在变成危友华什么样的？

43、与此同时，吾友厂长开了订阅号，向我勒索文章，我也乐在其中，随手就撕了自己酝酿的书里其中几页，又赚了人情又让更多人看到了我写的东西。

44、王一萍

45、店员很快被送到医院检查，结果是：双腿粉碎性骨折。

46、他们在走

47、个人简介：崔明之，文学爱好者，从事技术与企业运营管理，高级工程师。自2018年10月开始学写诗，习作发表于《中华诗坛》、《凤凰诗社》、《全球情诗》、《中国爱情诗刊》、《中诗报/社》等多个诗歌平台，系《作家新时代》优秀特约作者。

48、站在食堂的亮相台上

49、没有人表示反对，可能都不在线。

50、就像一个鱼群，每条小鱼

51、唇齿相依。假如生命不幸遭遇寒流

52、一般来讲，我是特别不喜欢找老师问问题的，因为我觉得那都是自己的事情。但雷老师是一位我很愿意和他聊天的老师，我会主动拿着我的作文去问他，让他帮我看看还有哪里可以改进，这在我身上是从来没有过的。雷老师本身就很会写作也很会讲作文，他有那个底蕴，也有着敏锐到足以在很短时间里看出我的问题的目光。雷老师教会了我怎样改作文，他让我明白不管我自认为自己多么有天赋，优秀没有一蹴而就。

53、16 白发红颜

54、夜间散发异香的植物

55、徐徐：论据的选择与使用，一线作家教师的现场备课，有基础打底，有热点追踪，更有试水写作！

56、投稿邮箱277708485@qq.com

57、王晓华

58、余生太长你太难忘

59、但自始至终对文史类书籍情有独钟。

60、原创声明：本期作者

61、进入办公室后，经理让我负责整个装配车间的作业指导书更换以及车间”5S”管理工作。作业批导书专门有一个库房，哪条流水线换机型，就到哪条流水线把上一段装配的指导书撤下来，把正确的指导书按工位挂好，不难，却是很单调的工作。

62、检讨自己所犯的错误

63、答题，可以有经验，但不应该有固定的模板。如果你对于不同的试卷都用相同的模式去解答，战战兢兢地计算着自己能得到的分数，那么你就太被动了，“标准答案”几个字完全框住了你。我觉得我们作为学生应该跳过从答案分析题目的被动阶段，转而从题目本身出发来寻找答案。只要仔细去寻找，就一定可以从题目的蛛丝马迹中找到出题人想要的东西，给他那个东西，你就是高分。

64、像椰树一样，深情仰望天空

65、大概写了快有2年，前前后后写写删删怎么着都得有个两三百篇日志吧，我的第一次回响来了。

66、《端午》

67、余生一起过

68、就翻身写诗，在夜里秘密飞行

69、算了，退了就退了，不去想它了。

70、当你还在向上

71、危友华(作者)：多，就是女性呢，到了晚年，都是女性，在持家。

72、孙洪艳(作者)：我可能要拍的，再拍，继续拍，我妈妈的话，可能会再重新思考一下吧。

73、东亚的同事们，现在已各奔东西，就像是夜幕下的苍穹，每一个人都是一颗星星，在各自的岗位上发着光和热，互相遥望着，互相温暖着......于是，那些往事，也就成为了我人生当中的一首歌，一阙词，一段永远抹不掉的记忆。

74、章梦奇：对我没说完，我继续说完我说的话好吧。

75、阅读，应当是人最早的本能动作之一。阅读始于识字之初，甚至是识字之前，每个人在孩提时期都有指着街上的广告、商铺招牌一字字认读的经历，这就是阅读的雏形。而随着人渐渐长大，他认字的水平越来越高，已经开始不满足于正确地读出一个字时的成就感，而开始对阅读的内容产生好奇时，他就要开始读书。

76、(跨过生活和表达惯性的坎)

77、孙洪艳(作者)：抱歉，我想问一下郑老师，我我想问一下就是你们真的是觉得生孩子就很后悔的一件事吗？我有点奇怪为什么？因为，因为我妈妈生了五个孩子，她就是觉得她的人生如果没有这五个孩子，她不知道怎么过的，她有了这五个孩子，她知道时间是错过在哪了，然后我不知道为什么受她影响，可能也是这样的，如果我没有生孩子，我不知道时间去哪里了，不知道那十几年前。

78、注意：最好挑选自己在其中起到关键性作用的活动，如小组组长、社团创始人、项目发起人等等。

79、蓝影紫嫣

80、我打满补丁的身体

81、余生伴你走

82、如果没有相关技能可以填写办公软件技能：如：能够熟练使用PPT进行海报传单设计、运用Excel分析数据等等。、

83、混沌的路口毫无张力

84、于是，第一次回响还没让我乐呵够呢，就因为可能编辑觉得“写的其实也就普通人水准”，被打回了原型。

85、九位诗人·张传浩、邵彦山、冬松、吴玉垒、郭金牛、天露、唐牧、风吹不散的梦、水浅(名家有约·诗歌集锦)

86、 因此，作为高中生，我们要率先转变自己对于语文学习的认识。语文是什么？语文就是很简单的一科，简单到你通过三年持久的积累就一定能提升；但他同时也是冷血的一科，你永远不要奢望没有前期的付出，在试卷上随意凭感觉答题就能如愿以偿得高分。

87、王道海 徐留德 无定河

88、文学顾问

89、吴文光：是是，那个是很著名的一个郑州大雨，我们全国人民都知道，但是这个，这个只在开头出现的这一次，以后我们再也跟不到郑州，也跟这个暴雨再也没有关系了。

90、在实施计划过程中，王伟主要还是跟着老师的节奏走。第一轮复习主要是回顾课本，掌握基础知识。“这一阶段一定要做到扎实，老师布置的任务一定要不折不扣地完成，如果将任务拖到第二轮复习，那就麻烦了。”除了跟上老师复习的进度，王伟自己还另有“独门诀窍”。他平时随身带有几个小笔记本，其中两个就用在语文方面。

91、寒玉的诗

92、俞爽(主持人)：这个特别珍贵，嗯。

93、扫码关注徐徐语文坊

94、“对不起，我退群了。”打出这行字，我没有犹豫，敲下回车键。绿色小框，黑色小字，好像头像里的我决绝地说出了这句话。

95、缘起今生定余生

96、由于这是我离开校园后的第一份工作，我格外珍惜，后来的离开，是迫于压力，但从进厂到离开，已经过去了十三载春秋。

97、你无法回答，也不必回答

98、余生很长且随意i

99、“乖呐乖呐，写的这么好，我们晚饭去吃顿好的吧！”

100、此刻：答里尔克

101、他们走到半山腰

102、孙洪艳(作者)：这个不好跑题了，对不起，好。我想问一下可以吗？吴文光老师，可以带那种片子参加吗？不可以是吧，那算了。那找不到免费可以免费帮助剪片子的地方，就是可以帮助互相帮助，好吧好吧，抱歉抱歉。

103、要想学好诗词，

104、你看过去了

105、吴文光：你的人生作为一个，人过50的一个中年女性，她再回头看自己的母亲，跟自己两年没有见的母亲，被疫情中断掉的，被郑州的暴雨给堵在这个地方的一个人，是什么样的一种关系，她是一种什么样的独特的叙述。所以你刚才说的东西没有问题，我说你看做的东西我们都看到了，也非常感人，你的母亲给我们看到了一个最最关键的东西，但是这个东西，我想着就是因为你在里面给我们看到的信息，不是我凭空来的，你的开头的旁白，你母亲得了一年的故事，还有，我就不说了，只是你在刚刚在陈述里面讲到了那么多东西，但是它们的片子里边，都被忽略掉了，或者被掩盖掉，所以这个时候如果你还要继续的做的话呢。不要瞎说什么懂不懂纪录片，就是懂你自己，最好拉到你的方式，能把你所有能做的东西，不要放过的，做出来，你做三分钟也好，做30分钟也好，做三个小时也好，这不是问题，重要是要把最重要的东西做出来。

106、当然，对于语文这个学科，分数与素养是有关系的，但是这种关系是一种单方向的关系。分数高的人，他的素养不一定好，他只是掌握了特定某种类型的试卷需要的东西，而那类试卷之外，或许他是空白的；而有着相当语文素养的学生，他的试卷分数一定不会差，因为他有着足够的积累，那些积累足够他挥洒任意一张试卷了。

107、危友华(作者)：对我现在我就觉得她做这个，他说的这些话我都很认同，所以我的为人处世当中，我也是这么做的。

108、对，我今天大概也是第一次用这种类似一下工作坊的口气。来刺激出一些能做的，觉得坐不安稳都不行，但你不要忙着就防备，也不要忙着的解释。目的，我不是在为难你们，评价，是在试图在刺激，包括我在内，我们能够有一些什么样的可以看见的东西。包括说你的那个，洪艳，你旁白的第一句用，那为什么后来就不用了呢？再也没有用了。你说不说郑州无所谓，但是在以后的旁白用了第一句已经再也不用了。那用着开始，它起到了一个目的，我们在片子里面好像也没有看到这个旁白，能够纵深推进这个东西，所以不用和用。都不是重要的，重要的是这个旁白，它所起到的一个门的打开的东西，你没有把它再继续往前走下去。

109、俞爽(主持人)：佳佳说：哭了。

110、章梦奇：先听别人吧，因为有可能我的问题没讲清楚。但是我，他们大从另外的层面好像回答了，但实际上好像也没回答了，然后我发现我问我没问清楚，所以先听大家的。

111、高考文言文人物传记高频词总结

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113、开场白：前天被六一各种活动刷屏了。各种80后回忆同年的段子。正好上周我发关于大学的段子的时候也朋友说我应该从小学开始写。本来也想在六一来的。但觉得还是推后两天。毕竟六一的同年回忆太多，我要躲开竞争。

114、孙洪艳(作者)：老师我想问一下，我插一句话，我想问就是这个片子，就是你说友华这个片子是，如果他要是那个，就是讲述之后就是展现之后，是主要应该是阅读自己是吗。就是这个片子的内涵并不是那个主要来去体现母亲，而是最终回到自我身上是吗？

115、孙洪艳(作者)：对。对。

116、余生予你

117、还有一件事，是我终生难忘的，它几乎改变了我人生的命运——那就是我经历的一次爆炸，时间是2000年7月11日，我把它称为“11事件”。